论文部分内容阅读
本文通过分析我国高等职业院校人文教育严重缺失，造成学生心理脆弱、公德意识低下、缺乏生态观和发展观、缺乏开拓精神和创新精神的现状。阐述了高职院校图书馆作为学校图书情报资料中心特有的教育职能，能承担起参与到高职院校学生的人文教育这一重要任务中去。并针对高职院校图书馆信息资源优势提出了对高职院校学生加强人文素质教育的有效途径。