【摘 要】
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随着社会的不断发展,在教师专业化背景下,学科教学知识(PCK)为教师提供了将教学内容知识、教育对象知识和教学方法知识融合起来的专业化成长方向。学科教学知识不再是单一的
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随着社会的不断发展,在教师专业化背景下,学科教学知识(PCK)为教师提供了将教学内容知识、教育对象知识和教学方法知识融合起来的专业化成长方向。学科教学知识不再是单一的学科知识和一般的教学知识,而是将两者融合到一起的能力知识。与城市教育相比,农村教育比较落后,农村教师的学科教学知识仍然存在许多问题。因此,农村小学应该科学规划教师团队,完善教师培训体系,促进教师互动学习。
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