【摘 要】
：
在新时代发展的背景下,大家对教育的认识和手段都开始有了更加深入的研究.在初中历史教学中,利用生活化的教学理念可以改善初中历史教学,帮助学生更好的记住历史知识和内容.
【机 构】
：
闽清县坂东初级中学,福建 闽清,350800
论文部分内容阅读
在新时代发展的背景下,大家对教育的认识和手段都开始有了更加深入的研究.在初中历史教学中,利用生活化的教学理念可以改善初中历史教学,帮助学生更好的记住历史知识和内容.历史本身是比较枯燥的,利用生活化的教学方式可以打破这一局面,同时,提升学生对于历史知识的掌握,降低历史学习的难度,最终提高学生的学习质量和效率.
其他文献
随着社会经济的快速发展,“互联网+”作为一种全新的模式应运而生.在中学信息技术课堂上,教师充分借助“互联网+”,借助网络平台,引导学生学习信息技术知识.初中阶段的学生心
写作课程的教学可以说是高中阶段英语学科教学中的重要内容,在高考中占据着较高的分值.高中阶段的英语写作可以说是学生输出英语知识和英语能力的高级表现形式,属于学生比较
本文主要讲了新形势下的素质教育实践活动,以此展开了一系列的简述,主要探讨了一些关于素质教育实践活动的作用和内涵,进而让学校在开展素质教育实践活动时能够优化其策略.根
近年来,随着我国新课改革的不断推进,对我国的课堂教学模式也提出了新的要求.初中英语作为初中阶段的一门必修课,也必须更新教学理念,创新教学模式,以不断提高学生的学习兴趣
从学科特点看,化学学科与生活更加贴近,所以,在教学时,教师要做好引导工作,增添化学知识的趣味与生活性,强化自主学习能力的有效培养,使学生可以进行自主学习,这样既能促使他
口语交际是人与人之间的主要表达工具,日常生活与之不可分.所以说,在小学阶段去培养学生们的口语交际能力,就显得尤为关键和重要,这事关孩子们未来的发展.语文教师要从多个角
在“校园足球”热潮中,中国式的体育教育现象问题更加凸显,本文运用文献资料法、访谈法和数理统计法等对“校园足球热”背景下中国式的体育教育问题进行分析与研究,发现存在
小学数学是小学教育中十分重要的内容,而在教学中创设问题情境,则能够增强课堂教学的趣味性和吸引力,也可尊重学生在课堂教学中的主体地位,从而激发学生的创造性和想象力.本
“截至9月底,全国已开工986万套,占年度计划的98%。现在看,可以在11月底前全部开工。”10月25日在十一届全国人大常委会第二十三次会议上,住房和城乡建设部部长姜伟新受国务
小学生由于年龄小、服从性差,对老师提出的问题和要求难以完全理解,所以全神贯注的投入学习并不容易,这需要教师通过某些方法创造一个放松的方式来吸引小学生的注意力.本文根