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教师改变角色,重构课堂生活,为学生营造个性化的生存空间,将学生还原成自由生长的生命,给予引导鼓励,给予人文关怀,消除他们的负面情绪,让他们带着自己的知识、经验、积极心态、思考、情感参与课堂生活,成为课堂教学不可分割的一部分,从而使课堂生活呈现出生命性、多变化和复杂性,体现动态生成的特点.
浅谈课程改革中教师的角色定位和作用的发挥
【摘 要】
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教师改变角色,重构课堂生活,为学生营造个性化的生存空间,将学生还原成自由生长的生命,给予引导鼓励,给予人文关怀,消除他们的负面情绪,让他们带着自己的知识、经验、积极心
【机 构】
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江苏省连云港市东海县温泉镇第二中心小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年7期
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