【摘 要】
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就小学阶段教育而言,数学这门学科对于学生而言是比较抽象难懂的,这是目前小学教学当中亟待解决的问题之一.数学作为一门基础学科,其作用更加趋向于一门工具,是学好其他学科
【机 构】
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广东省梅州市平远县石正中心小学,广东梅州,514600
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就小学阶段教育而言,数学这门学科对于学生而言是比较抽象难懂的,这是目前小学教学当中亟待解决的问题之一.数学作为一门基础学科,其作用更加趋向于一门工具,是学好其他学科的基础,而生活化元素的引入让数学知识更加具象化,学生更加容易理解,也能充分调动学生的学习兴趣,实现小学数学课堂教学质量的提升,全面推进我国基础教育的发展和人才培养.基于此,本文章对小学数学的生活化教学方法进行探讨,以供相关从业人员参考.
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