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时代在发展，社会在进步，创造力不再是天才的标志，而成为一种生存的技能。而在传统中学生物教学中，存在着学生学习兴趣不高，没有创造性思维等弊端。
如何在生物教学中培养学生的创造性思维
【摘 要】
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时代在发展，社会在进步，创造力不再是天才的标志，而成为一种生存的技能。而在传统中学生物教学中，存在着学生学习兴趣不高，没有创造性思维等弊端。
【机 构】
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农五师八十三团第一中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年3期
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