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如何正确把握“预设”与“生成”
如何正确把握“预设”与“生成”
来源 :小学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wef123456
【摘 要】
:
如何把握好“教学预设”与“动态生成”,是新课程实施过程中每个教师都不能回避的问题,更是一个值得我们在教学实践中研究和探索的问题。那么究竟如何正确把握“预设”与“生成
【作 者】
:
欧阳德购
【机 构】
:
湖南省永州市教育科学研究中心
【出 处】
:
小学语文
【发表日期】
:
2007年11期
【关键词】
:
“生成”
“预设”
“动态生成”
教学预设
实施过程
教学实践
新课程
教师
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如何把握好“教学预设”与“动态生成”,是新课程实施过程中每个教师都不能回避的问题,更是一个值得我们在教学实践中研究和探索的问题。那么究竟如何正确把握“预设”与“生成”呢?我认为应该明确以下几方面问题:
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