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为了进一步深化应用型人才培养模式改革要求,体现土木工程地方性院校的专业办学特色,本文对土木工程专业人才培养方案的课程结构体系和课程教学内容修改整合,提出“双证通融”的应用型技术人才培养模式,从“双证通融”土木应用型技术人才培养方案特色体现、获得注册工程师能力的专门训练特色及特色教材编写等方面,探索基于“双证通融”的土木工程应用型技术人才培养特色。