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良好的开端是成功的一半，好的引入方案可以激发学生的兴趣，吸引学生的眼球，启迪学生的思维，唤起学生的求知欲望．同样，好的结束方式，可以达到余音绕梁、思绪连篇．精心设计结尾这一环节，避免“虎头蛇尾”而提倡“虎头豹尾”“猛力撞钟”，对巩固教学效果有着举足轻重的作用．
“豹尾出 力撞钟”——有效化学课堂教学结尾设计小议
【摘 要】
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良好的开端是成功的一半，好的引入方案可以激发学生的兴趣，吸引学生的眼球，启迪学生的思维，唤起学生的求知欲望．同样，好的结束方式，可以达到余音绕梁、思绪连篇．精心设计结尾这一环节
【机 构】
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浙江省乐清市第三中学
【出 处】
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数理化解题研究：初中版
【发表日期】
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2011年11期
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