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情境可以激发学生学习语文的积极性,能促进语文教学活动的有效开展,从而获得较好的教学效果。在语文教学中,教师要从多层次、多角度创设合理的情境,激发学生的学习语文的积极性。一、小学语文情境教学的内涵1.启发思想在小学语文教学过程中,教师通过创设具体的情境,使学生产生愉悦的学习体验,这种方法称为情境教学法。