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“口语交际”是小学教学中的新概念。学习新课标，我们知道课程目标里各个学段，都包括这五项——识字与写字、阅读、习作、口语交际和综合性学习。由于口语交际是新上的教学项目，不少教师对它还感到陌生，不知道该从何抓起。备好课是教好的前提。这里，仅就“口语交际”课备课中要遇到的几个问题，谈谈自己的想法和做法。