论文部分内容阅读
<正>随着课堂教学研究的深入,对于互动的关注早已不再新鲜,为什么要如此强调课堂教学中的互动呢?它对于课堂教学的意义又在哪里?建构主义认为,知识不是通过传授得到的,是学习者在一定的情境即社会背景下,借助其他人(包括教师和学习伙
关注每一个互动、建构与激活——《长方体和正方体的复习课》教学设计与反思
【摘 要】
：
<正>随着课堂教学研究的深入,对于互动的关注早已不再新鲜,为什么要如此强调课堂教学中的互动呢?它对于课堂教学的意义又在哪里?建构主义认为,知识不是通过传授得到的,是学习
【机 构】
：
江苏省南京市珠江路小学
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
<正>近年来,随着医患纠纷的不断升级,社会上出现了以医疗事故争议为由的"医闹",甚至有些地方的"医闹"开始走向职业化。鉴于此,一些地方包括国家层面,早已采取应对措施,从东莞
<正>近日,市场研究公司APP Annie发布报告称,2018年,全球APP下载量突破1940亿次,其中中国市场的下载量占到了近50%,成为全球移动应用(APP)下载量最大的国家。此外,在APP开支
<正>战国时,魏国安邑(今山西万荣)人张仪从著名纵横家鬼谷子门下毕业,来到楚国相国昭阳家中当了一名门客。照理说,作为一个高材生,他理应受到重视,可没想到座上宾的待遇没得
<正>一元二次方程根的判别式,是初中数学的一个重点,中考必考知识点,它是解答数学问题的重要工具和方法,应用十分广泛,不仅用于方程的解和根的差别,而且作为一种解题方法,在
针对轮式起降无人机着陆过程横侧向控制存在的着陆安全性较低及抗风能力较弱的问题,提出了一种无人机着陆高安全性横侧向控制方案和控制结构。在常规的副翼和方向舵横侧向控
目的探讨中医药治疗急性心肌梗死的临床疗效，用于指导临床治疗。方法选择急性心肌梗死患者118例，随机分成治疗组及对照组各59例，进行疗效比较观察。结果治疗组显效35例（59．32％），总有
<正>收到宋长玥老师寄来的三本诗集时,我正忙于长篇自传的写作。但无论多忙,对于收到他的诗集我还是非常期待,当我迫不及待地拆开装有诗集的大信封后,三本厚重的诗集《一个男
<正>(苏教版五年级上册)教学流程板块一浏览全文,感知文章特色1.这一课,咱们继续学习——《黄果树瀑布》,通过上一课的学习,黄果树瀑布给我们留下了怎样的印象?请用课文中的
同志们,今天中国工程建设标准化协会分支机构工作会议在物华天宝、人杰地灵的合肥召开。今年的分支机构工作会议开得比较早,主要考虑到,分支机构工作会议的目的是总结上年度