【摘 要】
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在高中数学教学当中,数学的难度相比于初中数学来说,拥有一个非常明显的难度提高,很多的学生们在进入到高中之后,数学成绩都会出现一个十分明显的下降,这种现象在高中数学教
【机 构】
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江西省抚州市东乡区第一中学 331800
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在高中数学教学当中,数学的难度相比于初中数学来说,拥有一个非常明显的难度提高,很多的学生们在进入到高中之后,数学成绩都会出现一个十分明显的下降,这种现象在高中数学教学当中长期存在,并且一直没有得到有效的解决,教师只能告诉学生们高中知识和初中知识之间没有过多联系,减轻学生们的学习压力,来让学生们尽量得到学习质量的提升,但是往往收效甚微,并且这种教学质量上的低迷,直接导致在高中数学教学当中培养学生素质的方面受到不良影响,而在当前的高中数学教学当中,相比于提升学生们的学习成绩,给学生们带来综合素质的提升往往显得更加至关重要.
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