安徽部分高校体育与健康课程改革的现状调查

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采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对教育部分颁发的《全国普通高等学校体育课程指导纲要》精神在部分高校体育课中的实施情况进行了解,通过现象找出实施过程中存在的问题。分析其产生的原因,提出相应的对策,从而推动《体育与健康》课程在体育课中的实施,使其更具有实效性。
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