挖掘教材中的创造性因素

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教材是指教师为实现一定的教学目标,在教学活动中使用的,供学生选择和处理的,负载着知识信息的一切手段和材料。从表现形式上说,它既包括以教科书为主体的图书教材,又包括各种视听教材、电子教材以及来源于生活的现实教材等。《语文课程标准》指出:“教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。” Teaching materials refers to all the means and materials that teachers use to carry out teaching activities, which are selected and processed by students and carry knowledge and information, in order to achieve certain teaching objectives. From the manifestation of form, it includes both textbooks as the main textbook materials, but also a variety of audio-visual materials, electronic textbooks, as well as from the reality of life teaching materials. The Standard of Chinese Curriculum states: “Teachers should creatively understand and use teaching materials, actively develop curriculum resources, utilize various teaching strategies flexibly and guide students to learn in practice.” "
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