理想与绝望——《伤逝》的哲理叙事

来源 :安徽电子信息职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zlongtime
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《伤逝》围绕着理想与绝望这一人生核心问题,通过涓生与子君人生理想终极悖论的层层设置,不断突围和最终否定,阐释出无论是人生理想、反抗,还是绝望,都应清醒地把握当时的社会现状与自我的人生状况。文本准确地剖析了当时的社会与人生,把人生哲理和当时社会现实紧紧结合在一起,让读者透过时代脉搏的律动,感受人生的真谛。
其他文献
【摘 要】  教师应科学备课,引导学生有效的“读”,只有有效的读,才能活跃课堂气氛,提高小学语文课堂教学效率,让学生深入理解课文,掌握课本知识。文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了“小学语文阅读教学中‘读’的培养”。  【关键词】  小学语文 阅读教学 教学现状 教学策略  随着素质教育的推行,小学语文教学不断创新,而阅读作为小学语文教学的重要组成部分,教师要把大量的精力放在阅读教学中,不管
当前小学作文教学仍存在着学生缺乏兴趣,无“米”下锅、形式老套、功利化习作的现状,究其原因,是作文教学与日常生活彼此割裂,闭门造车的现象严重。生活化教学能引导学生关注
我国是一个农业大国,农业、农村、农民问题一直是党中央、国务院十分关心的问题。“三农”问题是我国全面建设小康社会需要首先解决的问题,而“三农”信息化是解决我国目前全面
山东省的西北和西南部分,属黄淮海平原地区,风沙危害十分严重。当地人常说:风起满天沙,风停地搬家。它破坏土地资源,降低土壤肥力;河道淤积,降低排灌效益;沙打禾苗,埋没庄稼;
【摘 要】  本文试以生活教育理论为指导,就如何在小学作文教学中贯彻生活教育理念提出了可行性建议,指出小语教师需要积极引导学生认识生活、提炼生活、创造生活,不断汲取生活的养分,以期有效提高小学作文课堂教学的水平和质量。  【关键词】  作文教学 生活教育 观察  《小学语文课标》指出:小学语文作文教学必须关注学生生活实际,注重个性发展,利用生活资源,努力提高学生作文能力。近年来,以“关注小学生主体
随着高新科技的快速发展,农业推广体系面临新的机遇和挑战。原有的传播手段已不适应农业和农村发展的需求,主要问题是技术和信息传播环节薄弱,制约了农业科技进村入户。针对这一
高职毕业生就业工作,直接影响到我省高职教育的发展。本文针对我省高职毕业生就业工作的实际和存在的主要问题,从人才培养机制、市场导向机制、就业与创业指导机制、服务管理机
本文阐述了一种将UML应用到嵌入式系统开发中的方法,并使用这个方法进行了建模。实践证明该方法能有效提高嵌入式系统的开发质量和效率。
语文教学对整个小学基础教育有着不可忽视的影响,而阅读在语文教学中的地位也是众所周知的。阅读教学法的实施,在帮助学生积累知识、开拓学生自身视野方面有着立竿见影的效果
随着日益增多的法学本科在校生参加司法考试,对法学本科课堂教学提出了更高的要求。面对传统课堂教学中所存在的诸多问题,法学教育工作者需要更新教学思想,开拓教学思路,立足于法