农村地区英语学习困难学生转化问题研究

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学困生是教学对象中的一个特殊群体,学习困难的形成原因是多方面的,探讨学生因自身心理障碍而导致学习困难这问题,并针对学困生的学习心理障碍提出教育对策,具有现实意义.
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