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大学生感恩意识严重缺失，研究者提出感恩教育的策略，如理论式教育、活动式教育、榜样式教育及家校联合式教育等。但如何选择最佳的感恩教育策略提高教学效果是教育者面临的重要问题。文章通过专家访谈，归纳统计，利用层次分析模型研究发现，大学生感恩教育的最佳策略为家校联合式教育，这种教育方法对教育者实施感恩教育具有一定的指导意义。