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研究性教学是小学语文教学，教师根据具体教学的内容和目标，选择主题分析、研究等典型问题，引导学生在自主合作研究的过程中，主动发现问题，主动分析问题，认识问题，实现基础知识及相关思维和创新能力培养。基于笔者结合相关教学经验，对小学语文教学活动研究的实践策略进行了深入的探讨。
小学语文探究式教学的实践研究
【摘 要】
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研究性教学是小学语文教学，教师根据具体教学的内容和目标，选择主题分析、研究等典型问题，引导学生在自主合作研究的过程中，主动发现问题，主动分析问题，认识问题，实现基础知识及相关
【机 构】
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吉林省通化县英额布镇明德小学 吉林 通化 134100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年8期
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