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数学是一门科学,以探究现实世界空间形式和数量关系为主要形式,因此其研究对象是“数”与“形”.数形结合是数学思想方法之一,也是一种重要的解题思想和思维策略,将这一思想应用于初中数学的学习中,能帮助学生更加准确、快速地解决问题,是一种触类旁通的思维方法.在这一过程中,能够促进数学知识的转化,实现数学知识在高层次上的抽象和概括.