【摘 要】
：
目的调查分析三级综合医院护士心理健康状况,为进一步采取有效的心理干预措施提供思路。方法于2019年4月16-21日选取四川省资阳市地区各三级综合医院护士共1636名,使用抑郁症
【机 构】
：
资阳市人民医院护理部,四川省医学科学院·,四川省人民医院国有资产管理办公室
【基金项目】
：
四川省护理学会科研课题（No:H18013）
论文部分内容阅读
目的调查分析三级综合医院护士心理健康状况,为进一步采取有效的心理干预措施提供思路。方法于2019年4月16-21日选取四川省资阳市地区各三级综合医院护士共1636名,使用抑郁症筛查量表(PHQ-9)、广泛性焦虑障碍量表(GAD-7)对护士心理健康状况进行调查。结果在两组量表问卷调查结果中,不同婚姻状态在情绪、睡眠、焦虑等心理健康状态评价相关维度比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论婚姻状态影响护理人员日常心理健康,医院或科室管理团队可增加护理人员心理建设,提升护理人员幸福感受度和归属感,改善护
其他文献
由广东永顺生物制药有限公司投资建设的华南地区规模最大、品种最齐全、管理最规范的动物疫苗研发生产基地已于近日在广州落成投产。位于广州经济技术开发区的新厂区总投资额
“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”（托尔斯泰语）。在小学数学教学中，要激发学生探究式学习的兴趣，促使学会应用探究式学习，进而打造学生为中心的理想课堂。在那里，我们能够欣赏到个性飞扬的气场，感受到智慧浪潮的活跃。激活探究式学习的兴趣，能够有效地改善课堂的秩序，减轻学生的负担，在提高教学质量的同时，也为学生的数学素养发展奠定坚实的基础。 一、丰富情境，激发探究学习的欲望
摘 要：化学基本概念是指化学事实、化学原理、化学方法、化学技能等方面的知识概括、命题、定义等，是思维的工具、知识结构的联结点，是学生学习的核心，在化学学习中起到极其重要的作用，准确地理解概念对于学好化学是十分重要的。 关键词：化学概念；教学探讨；初中化学 一、注重直观教学，引导学生形成化学概念 化学概念最大的特点就是抽象难懂。而中学生的思维能力的发展正是从形象思维到抽象思维的过渡时期，形象思
摘 要：《新英语课程标准》以学生“能做某事”的描述方式设定目标要求，倡导“任务型”教学模式。所谓“任务型”教学就是创设与学生生活息息相关的情景任务激发学生探索的原动力，通过探索最终达成教学预设目标任务来体现教学的成果。在完成教学目标任务过程中采用贴近学生生活的多渠道驱动形式，使学生快乐完成任务的同时愉快地收获所学知识，让他们在喜闻乐见的任务中快乐地学习英语。 关键词：真实任务；多种形式；合作学习
功名与利禄，是工作的副产品，似流星，只能带给我们短暂的光环;健康与快乐,是工作的正能量，似恒星，才能带给我们永恒的喜悦。
“后疫情时代”持续开展大学生心理健康教育,为高职学生提供心理关注与辅导非常重要。无锡职业技术学院在学生复学前后心理健康教育工作的安排,为“后疫情时代”高职学生身心
在绘画发展多元化的今天,艺术家们的创作也在尝试探索对应的艺术语言,对绘画作品中“窗”的表现形式的探究,既是对艺术理论问题的梳理也是对个人艺术实践思路的梳理。将爱德
本文将50例婴幼儿腹腔内巨大肿瘤切除术选用的硬膜外阻滞加小量静脉麻醉剂与静脉复合麻醉进行对照观察,结果显示前者是安全有效的麻醉方法。
为了在考试中让学生得到高分，很多中学语文教师停留在传统的教学模式上。特别是初中的学生对教师的依赖性很强，希望教师把每个知识点都讲细，讲透。这要求教师在授课时必须重点突出，使学生逐步学会对知识点的可圈、可点，即使课堂知识没完全掌握，课后再去强化背诵。这种教学，学生没有兴趣，也没有活力，创新初中语文课堂教学模式势在必行。 一、创设良好氛围激发兴趣 传统教学集中于教师的“教”而忽视学生的“学”，并且