论文部分内容阅读
思维导图作为一种新兴的教学模式,不同于传统的教学模式。思维导图具有色彩鲜明、便于记忆、制作简单等诸多优点,这些优点能够有效地激发学生的学习兴趣,提高高中数学教师的教学效果。思维导图作为一种思维方式和学习方法被越来越多的人们所接受,与此同时,思维导图作为一种有效的教学方式被广大高中教师所推崇。本文重点对思维导图在高三《直线与方程》知识点复习中的应用设计进行探讨,以期为思维导图的运用提供更好的参考帮助。