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世上有一种爱,智慧又大度,她能给人以温柔的唤醒,如同春光轻轻吻住花蕾,让心之花瓣幸福地次第舒展,暗淡的日子从此被点亮,怠惰的双脚从此有了快乐前进的缘由。于是,奇迹一个个出现……
这种爱来自有着圣心与妙手的人。
我多么想也能成为这么一个有着圣心与妙手的人。
(一)
那天,我在上语文课。同学们被卖火柴的小女孩的悲惨遭遇深深吸引,低沉、忧伤的读书声回荡在教室。我也被同学们充满伤感的朗读声所感动。我边聆听着同学们的读书声,边信步在教室中巡视。突然,我发现坐在角落的钱程同学正低着头做着什么。我转到他身边,看见他正全神贯注地写着什么。他两眼紧盯着笔下,写得那么专注,似乎忘记了一切。我仔细一看,他写的是什么呀!1+1=2,1+2=3,1+3=4……而且就写在语文书的空白的地方。我真是生气!忽然,他像感受到了什么,抬起头来。他看到了我注视的目光,脸一下子红了。
我真想批评他几句!但当我看到其他同学专注的表情,听着他们抑扬顿挫的读书声,我忍住了火,随手把他的语文书竖起来,放到他手里,示意他快点认真读书。他红着脸,拿着书读起来。我尽量不去看他,但我还是分明感觉到他时不时地偷瞟我一眼。
下课后,我让他带上语文书来到我的办公室。他低着头,又用目光斜斜地瞟了我一眼,我感受到他内心的忐忑。我打开书,拿起橡皮,帮他把他刚才在书上所写的算式一一擦去。我说:“钱程,在语文课上,要认真听讲,不要开小差。还有,要爱护语文书,不要在书上乱涂!”
我看到他的脸又红了。我从抽屉里拿出一本草稿本,交到他手里,对他说:“钱程,你喜爱数学,这很好。可是,你不该在语文课上写这些,而且还写在语文书上。我送给你一本草稿本,以后好好研究。语文是各学科的基础,希望你不但要学好数学,还要学好语文。”他接过草稿本,头更低了。我又说:“钱程,你知道吗?你刚才研究的这个问题,从20世纪20年代开始,就有很多数学家在研究了。”他抬起头来,不解地望着我。我接着说:“陈景润爷爷在20世纪60年代证明了1+2,可到现在为止,还没有人能证明1+1。希望你好好学习,能勇攀科学高峰!”他满脸狐疑地走出了办公室。
第二天,我送给他一本书——《哥德巴赫猜想》。从此,他不但改掉了上课开小差的毛病,语文成绩也慢慢提高了,而且对数学的兴趣更加浓厚了。
(二)
一次自习课,有两个学生打架,告到我这儿。我一怒之下,让他们放学之后留下来,罚抄课文。
那正是深秋季节,一转眼天就暗下来了。我看着夜幕降临,又看看学生忙着抄课文的样子,心想:今天无论如何也不能半途而废,一定要压压他们的气焰。
一个学生写好了,老老实实地向我承认了错误,走了。我松了一口气。第二个学生——钱超越也抄好了,可是他就是不肯认错。这个钱超越,不但脾气不好,成绩特差,还常常不做作业。我想我不能就此罢休,我一定要坚持到底,让他低头!我就在那儿耐心地等他认错,可是他高昂着头,就是一副不服输的样子。看着天色越来越暗,我着急起来,开始寻找话题。从他的谈话中,我了解到:他的爸爸和妈妈正在闹离婚,妈妈已离家出走了,爸爸脾气暴躁,他要是晚点回去,一定会被爸爸狠狠地揍一顿。而且他家离学校比较远。我突然想起,前几天,他因为晚回去怕挨爸爸打,结果离家出走。我有些后怕起来,万一他出了事,那我是脱不了干系的!
我想:我要改变方法!我把他拉到身边,望着他的眼睛,诚恳地说:“钱超越同学,老师多么希望你是个好学生啊!今天你留下来罚抄课文,我知道你爸爸一定在家里等急了。可你知道吗?老师家里也有老人孩子在等我回去呢!”钱超越不再昂着头,我又接着说:“钱超越,你相信吗?我把你们每个学生都当成自己的子女看待!希望每个学生都有出息,都能考上大学。老师就像父母,哪个父母不希望自己的孩子优秀呢?”钱超越的头又低下去了一些。我又说:“今天老师让你罚抄课文,也有不对的地方,请你原谅。但如果是你错了,你也应该勇于承认错误!”钱超越红着脸说:“老师,刚才打架,是我错了,请您原谅!”我终于松了一口气。
可是,接下来的残局该怎么收拾呢?我真怕他回去后出事。我说:“钱超越,你家住得太远了,我还是送你回去吧!”可钱超越胸膛一挺,对我说:“没事,老师,我男子汉大丈夫怕什么呢?我走惯夜路。您放心回去吧!倒是您要当心一点!”他的这一个动作这一句话,把我感动得鼻子都酸了。想不到,老师眼里的一个差生,居然也会关心老师。我怕他回去后挨他爸爸打,所以决定送他回去,可他执意不肯。我只好给他爸爸打了个电话,告诉他因为我有事请钱超越帮忙,耽误了他回家的时间。他爸爸竟然连声感谢我,说:“儿子居然可以帮老师的忙,留到多晚都没关系!”我真是感动!把手机和家里的电话号码给了钱超越,让他回家后无论如何先给我打电话。
回家后,在焦急的等待中,我接到了钱超越的电话。他的语气特别兴奋,说已安全到家,爸爸很高兴,买了好菜在家等他吃饭。
我感到很惭愧,原来是为了压压学生的气焰,原来是为自己开脱责任,没想到换来了学生的关心,家长的感激!
现在的钱超越已有了脱胎换骨的变化,不仅不再打架,学习也认真了,而且特别喜欢帮助老师做事。我想:如果当时我硬要钱超越低头,那么现在的钱超越会是什么样的呢?
我没有圣心妙手,但我真切地感受到:作为一名教师,对待任何一名学生,哪怕他是一粒石子,当你真诚地希望他发出钻石一样的光辉时,只要你具有豁达的胸怀,宽容的态度,真挚的爱心,充满睿智的方法,他也会熠熠生辉。这和有着圣心与妙手的人创造出一个又一个奇迹,又有什么区别呢?
(作者单位:江苏省张家港市塘桥镇青龙小学 责任编辑:朱蕴茝)
这种爱来自有着圣心与妙手的人。
我多么想也能成为这么一个有着圣心与妙手的人。
(一)
那天,我在上语文课。同学们被卖火柴的小女孩的悲惨遭遇深深吸引,低沉、忧伤的读书声回荡在教室。我也被同学们充满伤感的朗读声所感动。我边聆听着同学们的读书声,边信步在教室中巡视。突然,我发现坐在角落的钱程同学正低着头做着什么。我转到他身边,看见他正全神贯注地写着什么。他两眼紧盯着笔下,写得那么专注,似乎忘记了一切。我仔细一看,他写的是什么呀!1+1=2,1+2=3,1+3=4……而且就写在语文书的空白的地方。我真是生气!忽然,他像感受到了什么,抬起头来。他看到了我注视的目光,脸一下子红了。
我真想批评他几句!但当我看到其他同学专注的表情,听着他们抑扬顿挫的读书声,我忍住了火,随手把他的语文书竖起来,放到他手里,示意他快点认真读书。他红着脸,拿着书读起来。我尽量不去看他,但我还是分明感觉到他时不时地偷瞟我一眼。
下课后,我让他带上语文书来到我的办公室。他低着头,又用目光斜斜地瞟了我一眼,我感受到他内心的忐忑。我打开书,拿起橡皮,帮他把他刚才在书上所写的算式一一擦去。我说:“钱程,在语文课上,要认真听讲,不要开小差。还有,要爱护语文书,不要在书上乱涂!”
我看到他的脸又红了。我从抽屉里拿出一本草稿本,交到他手里,对他说:“钱程,你喜爱数学,这很好。可是,你不该在语文课上写这些,而且还写在语文书上。我送给你一本草稿本,以后好好研究。语文是各学科的基础,希望你不但要学好数学,还要学好语文。”他接过草稿本,头更低了。我又说:“钱程,你知道吗?你刚才研究的这个问题,从20世纪20年代开始,就有很多数学家在研究了。”他抬起头来,不解地望着我。我接着说:“陈景润爷爷在20世纪60年代证明了1+2,可到现在为止,还没有人能证明1+1。希望你好好学习,能勇攀科学高峰!”他满脸狐疑地走出了办公室。
第二天,我送给他一本书——《哥德巴赫猜想》。从此,他不但改掉了上课开小差的毛病,语文成绩也慢慢提高了,而且对数学的兴趣更加浓厚了。
(二)
一次自习课,有两个学生打架,告到我这儿。我一怒之下,让他们放学之后留下来,罚抄课文。
那正是深秋季节,一转眼天就暗下来了。我看着夜幕降临,又看看学生忙着抄课文的样子,心想:今天无论如何也不能半途而废,一定要压压他们的气焰。
一个学生写好了,老老实实地向我承认了错误,走了。我松了一口气。第二个学生——钱超越也抄好了,可是他就是不肯认错。这个钱超越,不但脾气不好,成绩特差,还常常不做作业。我想我不能就此罢休,我一定要坚持到底,让他低头!我就在那儿耐心地等他认错,可是他高昂着头,就是一副不服输的样子。看着天色越来越暗,我着急起来,开始寻找话题。从他的谈话中,我了解到:他的爸爸和妈妈正在闹离婚,妈妈已离家出走了,爸爸脾气暴躁,他要是晚点回去,一定会被爸爸狠狠地揍一顿。而且他家离学校比较远。我突然想起,前几天,他因为晚回去怕挨爸爸打,结果离家出走。我有些后怕起来,万一他出了事,那我是脱不了干系的!
我想:我要改变方法!我把他拉到身边,望着他的眼睛,诚恳地说:“钱超越同学,老师多么希望你是个好学生啊!今天你留下来罚抄课文,我知道你爸爸一定在家里等急了。可你知道吗?老师家里也有老人孩子在等我回去呢!”钱超越不再昂着头,我又接着说:“钱超越,你相信吗?我把你们每个学生都当成自己的子女看待!希望每个学生都有出息,都能考上大学。老师就像父母,哪个父母不希望自己的孩子优秀呢?”钱超越的头又低下去了一些。我又说:“今天老师让你罚抄课文,也有不对的地方,请你原谅。但如果是你错了,你也应该勇于承认错误!”钱超越红着脸说:“老师,刚才打架,是我错了,请您原谅!”我终于松了一口气。
可是,接下来的残局该怎么收拾呢?我真怕他回去后出事。我说:“钱超越,你家住得太远了,我还是送你回去吧!”可钱超越胸膛一挺,对我说:“没事,老师,我男子汉大丈夫怕什么呢?我走惯夜路。您放心回去吧!倒是您要当心一点!”他的这一个动作这一句话,把我感动得鼻子都酸了。想不到,老师眼里的一个差生,居然也会关心老师。我怕他回去后挨他爸爸打,所以决定送他回去,可他执意不肯。我只好给他爸爸打了个电话,告诉他因为我有事请钱超越帮忙,耽误了他回家的时间。他爸爸竟然连声感谢我,说:“儿子居然可以帮老师的忙,留到多晚都没关系!”我真是感动!把手机和家里的电话号码给了钱超越,让他回家后无论如何先给我打电话。
回家后,在焦急的等待中,我接到了钱超越的电话。他的语气特别兴奋,说已安全到家,爸爸很高兴,买了好菜在家等他吃饭。
我感到很惭愧,原来是为了压压学生的气焰,原来是为自己开脱责任,没想到换来了学生的关心,家长的感激!
现在的钱超越已有了脱胎换骨的变化,不仅不再打架,学习也认真了,而且特别喜欢帮助老师做事。我想:如果当时我硬要钱超越低头,那么现在的钱超越会是什么样的呢?
我没有圣心妙手,但我真切地感受到:作为一名教师,对待任何一名学生,哪怕他是一粒石子,当你真诚地希望他发出钻石一样的光辉时,只要你具有豁达的胸怀,宽容的态度,真挚的爱心,充满睿智的方法,他也会熠熠生辉。这和有着圣心与妙手的人创造出一个又一个奇迹,又有什么区别呢?
(作者单位:江苏省张家港市塘桥镇青龙小学 责任编辑:朱蕴茝)