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大学的本质作用,在于通过传导作为客观方法的知识来建构学生的认知能力,进而引导学生实现自己的能力价值。为此,探索大学的知识-能力-价值转化机制与管理之道,就具有特别重要的意义。
大学生实现知识-能力-价值的转换机制与高校的管理之道
【摘 要】
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大学的本质作用,在于通过传导作为客观方法的知识来建构学生的认知能力,进而引导学生实现自己的能力价值。为此,探索大学的知识-能力-价值转化机制与管理之道,就具有特别重要
【机 构】
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河池学院
【出 处】
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杭州师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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广西教育厅科研项目“高校人文社会学科服务地方文化软实力提高的策略研究”（200812MS008）研究成果之一
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