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数学内容抽象、难懂,需要学生进行深入思考与探究.而自主学习能力是学生应当具备的一种基本能力,它充分凸显了学生的主体地位,让学生对数学内容有一个更好的体验和认识,是实现高效数学课堂的桥梁.
自主学习——高效数学课堂的桥梁
【摘 要】
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数学内容抽象、难懂,需要学生进行深入思考与探究.而自主学习能力是学生应当具备的一种基本能力,它充分凸显了学生的主体地位,让学生对数学内容有一个更好的体验和认识,是实
【机 构】
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江苏省南通市沿河桥小学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2018年7期
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