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<正> 课程改革进行已近四年了,"课改理念"成为广大教师与专家最时髦的一个词汇,似乎不提这个词语就不是课改的一员。的确,诸多课改理念在课改初期具有很强的指导作用,但是否每个课改理念都是金科玉律,都要当作圣旨来奉行。我以为
莫把“课改理念”当圣旨
【摘 要】
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<正> 课程改革进行已近四年了,"课改理念"成为广大教师与专家最时髦的一个词汇,似乎不提这个词语就不是课改的一员。的确,诸多课改理念在课改初期具有很强的指导作用,但是否
【机 构】
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福建厦门翔安区教研中心
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2005年05期
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