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从实际情况来看，各班级班主任都担负着管理班级事务的重任，并切实为做好相关工作付出了很多努力。但很显然，班主任的力量是有一定局限性的，他们很多时候并不能够很好地完成班级管理工作，创设良好班集体。由此，具体到初中阶段，各班级班主任就需正视自身力量的不足，并积极通过各种恰当方式联合家长力量，以更好地开展班级管理工作，促进班级学生健康成长。