【摘 要】
：
问题是思维的起点,问题又是创造的前提,一切发明创造都是从问题开始的。康托尔指出:“在数学的领域中,提出问题的艺术往往比解答问题的艺术更为重要”。美国心理学家布鲁纳曾
【机 构】
：
江苏省仪征市真州镇成人教育中心校,
论文部分内容阅读
问题是思维的起点,问题又是创造的前提,一切发明创造都是从问题开始的。康托尔指出:“在数学的领域中,提出问题的艺术往往比解答问题的艺术更为重要”。美国心理学家布鲁纳曾经指出:“教学过程是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动”。
The problem is the starting point of thinking, the problem is the precondition of creation, and all inventions and innovations start from the problem. Cantor pointed out: “In the field of mathematics, the art of asking questions is often more important than the art of answering questions.” Bruna, an American psychologist, once pointed out: “The teaching process is an ongoing activity that issues and solves problems.”
其他文献
新课程理念指出:有效的数学教学要以学生的进步和发展为宗旨,教师必须具有一切为学生发展的思想.运用科学的教学策略,尽量让学生自己去发现问题、解决问题,通过自己的猜想,再
目的:探讨对四肢骨折患者实施疼痛护理后,对其术后疼痛和心理弹性的影响.方法:在2015年9月至2018年9月期间在我院收治的四肢骨折患者中选取48例,根据抽签法分组,各24例.对参
我们的新课改已经进行了好几年,全国上下在上面也花了很多的精力,但我们往往注重课堂研究,从而忽视对课外和一些辅助功能的研究,这也导致我们在新课程上的收获小的一个原因.
目的:探析老年慢阻肺心理特点,同时研究护理干预方法对患者病情的影响.方法:本次研究对象选取于我院2019年2月-2019年10月收治的患者,共计60例,采用随机数字表法将其中30例患
目的 浅析对脑梗死患者实施早期康复护理的临床效果.方法 此次84例研究对象是2018年12月-2018年12月来我院就诊的脑梗死患者,以数字表法为准分组,各42例,观察组实施早期康复
一个数学题目的构成含有四个要素:即题目的条件、解题的依据、解题的方法、题目的结论.这四个要素中,至少有一个是解题者已经知道的,其余元素可能不知道,要通过解题活动加以
目的:研究并对比在危重患者的护理过程中应用全胃肠外营养、肠内营养干预的效果.方法:选取本院在2019年3月-2019年9月收治的96例危重患者作为研究对象,经患者同意后随机均分
目的:分析优质护理干预对慢性胃溃疡患者负性情绪及服药依从性的影响.方法:我院在2016年12月至2019年12月期间收治的46例慢性胃溃疡患者是本次研究对象,将其分成观察组和对照
所谓数学思想,就是对数学的知识和所使用的方法的本质认识,它从某些具体数学认识过程中提炼和概括,蕴涵在数学知识发生、发展和应用的过程中,能够迁移并广泛用于相关学科和社
骨质疏松是由于多种因素导致的一种慢性疾病,它很容易导致患者骨折,即使是在没有外伤或有轻微外伤的情况下患者也会出现骨折,一般情况下女性骨质疏松的发病率要比男性高,其大