【摘 要】
：
目的测定托伐普坦联合氨氯地平治疗高血压合并低钠血症心力衰竭患者的临床疗效。方法选取2017年1月至2017年12月来就诊的符合本临床观察的心力衰竭患者共52例。分为2组,对照
论文部分内容阅读
目的测定托伐普坦联合氨氯地平治疗高血压合并低钠血症心力衰竭患者的临床疗效。方法选取2017年1月至2017年12月来就诊的符合本临床观察的心力衰竭患者共52例。分为2组,对照组和观察组,分别为25例和27例,对照组25例患者仅口服治疗药物托伐普坦片,观察组患者则联合口服氨氯地平,对两组患者疗效和服用后的不良反应等进行临床观察。结果两组在改善心肌功能方面,观察组优于对照组(P<0.05)。而不良反应方面,观察组则明显低于对照组则,有明显差异(P<0.05)。结论托伐普坦联合氨氯地平治疗高血压合并
其他文献
通过对“信息素养”一词的释义．以及对国内外青少年“信息素养”现状的比较分析，阐述我国开展青少年“信息素养”教育的必要性和紧迫性，并着重论述少儿图书馆在开展“信息素养”
受社会信息化的影响，用户信息需求无论在需求内容、需求方式上都发生了巨大转变，具有新的特点。这些特点的形成和发展，也将直接影响到信息服务发展趋势。
近几年来．扬州市图书馆通过积极开展各种少儿读者活动。提高少儿综合素质。促进图书馆少儿工作的发展．开创了图书馆为未成年人服务的新局面。
利用数字图书馆的资源优势．引导学生参与研究性的数学学习，在实践中此具取得了较好效果。文章通过三个方面阐明了引导学生学习数学的方式方法等。
目的研究治疗妊高征应用硫酸镁和硝苯地平联合酚妥拉明的临床效果。方法选取我院2017年2月至2018年2月所收治的妊高征患者102例,采用奇偶法分为研究组和参照组,每组均51例,参
通过对120名中小学生的问卷调查。对当今学生在阅读上出现的问题及困惑进行了分析．并进一步研究解决的对策。促使学生养成读好书、好读书的良好习惯。
目的探讨积极的皮肤护理对高强度聚焦超声治疗子宫肌瘤患者的意义。方法选取2016年1月至2018年1月在大连市友谊医院就诊的40例子宫肌瘤患者随机分为试验组20例和对照组20例,
在英语课堂教学中，提问不仅是师生交流的主要方式之一；更是教师有效推进教学内容的重要手段。“问题”从广度和深度上可以分为不同的类别和层次。在教学中，教师不仅要关注课堂提
围绕网络教育与师生素质培养的主题，对图书馆与网络教学进行研究总结。就问题的提出、研究的方法和重点，实施的过程，研究的成果和意义等方面进行阐述。
随着中小学图书馆装备的日益规范化和专业化，以及采购方对供货方仓储、品种、品质相求的日益提高．仅靠本家本公司的现有仓储及品种已完全不能满足采购方的要求，本着服务自己、服