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快乐发言:
靓靓是一名小学老师,也是一个小女孩的妈妈。她在博客里记下女儿甜甜生活中的趣味片断。每个人生活中都有许多美好的小片断。建议小朋友准备一个小本子,把生活中有趣的片断记录下来。与好朋友相约,每过一周交换生活笔记。你们会从中读到最美好的成长记忆。
竖着摆的小溪
去幕阜山的路上,甜甜见到山涧小溪,连声叫唤:“快看!瀑布!瀑布!”
我告诉孩子,这样小的流水不能叫瀑布,只能叫做“小溪”。
“噢!知道了!不过,我还从没有看到过这样竖着摆的小溪呢!”孩子一本正经地说。
“行李箱”的抗议
孩子生病了,在医院打了好几天吊针。
带她出门时,见外面冷,我担心她穿少了衣服,总想着给她再加一件。给她添衣时,她一边挣扎一边喊道:“为什么把我当成行李箱,不停地往里面加衣服嘛!我不,我不嘛!”
因为它太温柔
甜甜要我递给她一张卫生纸。我正准备从纸盒中抽两张“心心相印”面巾纸给她,她却连连摇头,示意我拿卷筒纸给她。
我问她为什么。
孩子说:“这么温柔的面巾纸,我怎么舍得用来擦手呢?”
威胁的爱
晚上,我有些不舒服,孩子紧张地说:“妈妈,明天一定要去医院看一下医生!要是你没去,小心我把你打成肉饼!”
我还没接话,她又来了:“知不知道这叫什么的爱?”
“不知道……”
“告诉你吧,这叫‘威胁的爱’!”小家伙一脸得意地告诉我。
饭是好人
餐桌上,甜甜歪着头,指着饭,得意地向我宣告她不想吃饭的理由:“妈妈,饭是好人,所以——我,不能伤害它!”
“神经树”
电脑玩累了,我正准备休息一下,听见孩子正陶醉地瞎编着故事:
“爷爷说:‘这是一棵神经树……’”
“什么?神经树!”
“是啊!”
“神经树是什么?”
“神奇的会结金子的树啦!这都不知道啊!”孩子不满地说。
我给乌鸦买吸管
我给孩子讲《乌鸦喝水》的故事。讲完后,我问她:“如果你是这只乌鸦,你还可以用什么方法喝到水?”
她脱口而出:“乌鸦还可以用它的翅膀把瓶子端起来这样喝啦!”边说边做手势、仰起脖子做出喝水状。
我笑着告诉她,有的小朋友想到用吸管喝,问她这个办法好不好,她说:“嗯,这个办法好是好,可是乌鸦没钱买吸管啊,我买一根送给它吧!”
靓靓是一名小学老师,也是一个小女孩的妈妈。她在博客里记下女儿甜甜生活中的趣味片断。每个人生活中都有许多美好的小片断。建议小朋友准备一个小本子,把生活中有趣的片断记录下来。与好朋友相约,每过一周交换生活笔记。你们会从中读到最美好的成长记忆。
竖着摆的小溪
去幕阜山的路上,甜甜见到山涧小溪,连声叫唤:“快看!瀑布!瀑布!”
我告诉孩子,这样小的流水不能叫瀑布,只能叫做“小溪”。
“噢!知道了!不过,我还从没有看到过这样竖着摆的小溪呢!”孩子一本正经地说。
“行李箱”的抗议
孩子生病了,在医院打了好几天吊针。
带她出门时,见外面冷,我担心她穿少了衣服,总想着给她再加一件。给她添衣时,她一边挣扎一边喊道:“为什么把我当成行李箱,不停地往里面加衣服嘛!我不,我不嘛!”
因为它太温柔
甜甜要我递给她一张卫生纸。我正准备从纸盒中抽两张“心心相印”面巾纸给她,她却连连摇头,示意我拿卷筒纸给她。
我问她为什么。
孩子说:“这么温柔的面巾纸,我怎么舍得用来擦手呢?”
威胁的爱
晚上,我有些不舒服,孩子紧张地说:“妈妈,明天一定要去医院看一下医生!要是你没去,小心我把你打成肉饼!”
我还没接话,她又来了:“知不知道这叫什么的爱?”
“不知道……”
“告诉你吧,这叫‘威胁的爱’!”小家伙一脸得意地告诉我。
饭是好人
餐桌上,甜甜歪着头,指着饭,得意地向我宣告她不想吃饭的理由:“妈妈,饭是好人,所以——我,不能伤害它!”
“神经树”
电脑玩累了,我正准备休息一下,听见孩子正陶醉地瞎编着故事:
“爷爷说:‘这是一棵神经树……’”
“什么?神经树!”
“是啊!”
“神经树是什么?”
“神奇的会结金子的树啦!这都不知道啊!”孩子不满地说。
我给乌鸦买吸管
我给孩子讲《乌鸦喝水》的故事。讲完后,我问她:“如果你是这只乌鸦,你还可以用什么方法喝到水?”
她脱口而出:“乌鸦还可以用它的翅膀把瓶子端起来这样喝啦!”边说边做手势、仰起脖子做出喝水状。
我笑着告诉她,有的小朋友想到用吸管喝,问她这个办法好不好,她说:“嗯,这个办法好是好,可是乌鸦没钱买吸管啊,我买一根送给它吧!”