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传统的素描教学体系多采取综合训练的方法,针对其存在的-些问题,本文提出了课题训练的方法,通过质感、拟真、现成物拼贴和变异等课题训练强化对客观对象具体而深入的把握,重新审视视觉经验,综合运用表现手法,活跃绘画思维,鼓励学生在自主性的驱动下,自觉地完成对素描本质规律和审美价值的认识.
基础素描教学浅析
【摘 要】
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传统的素描教学体系多采取综合训练的方法,针对其存在的-些问题,本文提出了课题训练的方法,通过质感、拟真、现成物拼贴和变异等课题训练强化对客观对象具体而深入的把握,重
【机 构】
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首都师范大学美术学院
【出 处】
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首都师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年3期
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