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由于新课程改革的落实,小学语文课堂却逐渐“乱象丛生”,变得越来越花哨、越来越浮华,学生既没有时间,也无法静下心来沉浸在语文天地。看似热闹的课堂,实则却剥夺了学生思考的空间。因此,教师需要营造“静”的氛围,还学生一片靓丽的风景。
静——语文课堂靓丽的风景
【摘 要】
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由于新课程改革的落实,小学语文课堂却逐渐“乱象丛生”,变得越来越花哨、越来越浮华,学生既没有时间,也无法静下心来沉浸在语文天地。看似热闹的课堂,实则却剥夺了学生思考
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区同里实验小学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2020年6期
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