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“定岗双元、三站互动、分段轮换”双元制本土化人才培养模式的构建与实践
“定岗双元、三站互动、分段轮换”双元制本土化人才培养模式的构建与实践
来源 :湖北函授大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LILLER1010
【摘 要】
:
为了解决工学结合、校企合作人才培养中企业参与教学的协同性、全面性、稳定性和有效性问题,进行了德国双元制模式的本土化实践,构建“定岗双元、三站互动、分段轮换”人才培养
【作 者】
:
周晓刚
【机 构】
:
苏州健雄职业技术学院
【出 处】
:
湖北函授大学学报
【发表日期】
:
2015年22期
【关键词】
:
定岗双元
三站互动
分段轮换
人才培养模式
dual placementthree -station interactionpiecewise rotation
【基金项目】
:
本文系江苏省高校“青蓝工程”资助项目(项目编号:苏教师[2012139er),江苏省十二五教育规划课题“经济转型背景下高职人才培养与区域产业动态匹配及互动研究一以苏南地区为例”(项目编号:B-b/2013/03/056),2013年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“苏南地区教育现代化视角下县域高职教育发展路径研究”阶段性研究成果(项目编号:2013SJD880069).
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为了解决工学结合、校企合作人才培养中企业参与教学的协同性、全面性、稳定性和有效性问题,进行了德国双元制模式的本土化实践,构建“定岗双元、三站互动、分段轮换”人才培养模式,系统阐述了该人才培养模式的内涵、核心内容和建设路径。
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