论文部分内容阅读
民族复兴思想是当今学术界研究的热点话题,在学术界有丰硕的成果。《中国近现代史纲要》(以下简称“纲要”)课,学术界的研究也颇多。民族复兴思想就是伴随民族复兴的过程形成和发展的,是近现代仁人志士思想的结晶。“纲要”课中包含了丰富的民族复兴思想,是当代高校学生民族复兴思想培育的重要课程。但是目前学术界对“纲要”课中的民族复兴思想的研究还很少。本文作者从民族复兴思想、“纲要”相关的民族复兴思想和“纲要”课相关的教育教学理论三个方面对学术界目前的研究进行文献评述,以此为在“纲要”课中研究民族复兴思想奠定研究基础。