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孩子的“告状”看起来事小,但若处理不当,会对幼儿的性格和品质的形成产生影响,因此,正确认识和处理幼儿告状行为,在幼儿园中显得十分重要。分析孩子告状的原因主要有四方面:一、幼儿的评价多依赖于成人的态度;二、幼儿为了受到别人的关注;三、源于一些家长的教育观念没有摆正;四、一些客观或人为因素增加了幼儿间的摩擦。处理孩子的告状行为可以从三方面做起:首先,教师与家长的观念态度都要:看起来在意,事实上忽略;其次,教师应了解幼儿告状的动机和目的,区别对待;最后,在日常生活中组织各种形式的活动,培养幼儿独立处事的能力和良