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艺术设计教育应该注重因材施教，兼收并蓄，力求教学理念的多元化。本文探讨在尊重人文科学的前提下建立、完善艺术设计专业教育的知识结构；以传统艺术对当代艺术设计教育本质内涵与实践取向的渗透，加强对我国民间传统艺术形式的了解与重视，以便更好地传承民族精神弘扬民族文化。
高校艺术设计实践课程教学改革探究
【摘 要】
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艺术设计教育应该注重因材施教，兼收并蓄，力求教学理念的多元化。本文探讨在尊重人文科学的前提下建立、完善艺术设计专业教育的知识结构；以传统艺术对当代艺术设计教育本质内涵
【机 构】
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滁州职业技术学院
【出 处】
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湖南城市学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年5期
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