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从生活里获取写作材料的重要方法是观察，这也被众所公认，因此，语文教师提倡学生写观察作文，以此视为写作的基本功、必修课。可是一些学生的观察作文却刻板呆滞、平淡肤浅、干瘪枯涩，犹如一潭死水，不见丁点生气。究其原因，往往不是缺乏生活题材，而是轻忽观察。其表现有二：一是观而不察。在观察中有些老师片面地认为观察就是看，于是指导起学生来，从开始到终了就是一个劲儿地看，对观察对象——人、事、物，一味地状其形、绘其色，