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阅读是初中语文教学中的重要组成部分,培养学生个性化的阅读能力,重视学生的情感和体验,是课程标准的明确要求。本文在阐释了个性化阅读的含义及特点的基础上,本文从树立个性化阅读的教学理念、创造和谐的阅读情境以及拓展学生的课外阅读三个方面具体分析了初中语文个性化阅读教学的策略。
初中语文个性化阅读教学策略探讨
【摘 要】
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阅读是初中语文教学中的重要组成部分,培养学生个性化的阅读能力,重视学生的情感和体验,是课程标准的明确要求。本文在阐释了个性化阅读的含义及特点的基础上,本文从树立个性
【机 构】
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广西壮族自治区河池市巴马县所略乡初级中学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年16期
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