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从性质内容看,工匠精神属于人们意识层面的内容。而它的主要特点就是宏观至微观的精化过程,这对我们树立文化自信发挥着不可替代的作用。在现代中职学校德育课中,工匠精神会随着教学体制和学生成长的变化而展现出不同的价值特点。针对如何通过德育课堂培养中职学生的工匠精神做出明确的阐述以及提出相关策略。
中职学校德育课中工匠精神的渗透探讨
【摘 要】
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从性质内容看,工匠精神属于人们意识层面的内容。而它的主要特点就是宏观至微观的精化过程,这对我们树立文化自信发挥着不可替代的作用。在现代中职学校德育课中,工匠精神会
【机 构】
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山东省临沂卫生学校;
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2004年期
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