【摘 要】
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职业教育双轨发展,一方面担负着为社会输入有一技之长的合格的劳动者,另一方面也担负着为高一级的学校输送具有专业特色学生的双重任务,职业教育课程改革从南到北实现弹性学制,"注重基础,分级层进,突出重点,学以致用"这是它和普通语文教育的区别之处。职业高中语文课的功能特点:中等职业语文是学生必修的主要文化基础课,为学生毕业后多种志向和选择考虑,应把握语文与其他学科的联系,与继续深造的关系,与就业创业
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<正>职业教育双轨发展,一方面担负着为社会输入有一技之长的合格的劳动者,另一方面也担负着为高一级的学校输送具有专业特色学生的双重任务,职业教育课程改革从南到北实现弹性学制,"注重基础,分级层进,突出重点,学以致用"这是它和普通语文教育的区别之处。职业高中语文课的功能特点:中等职业语文是学生必修的主要文化基础课,为学生毕业后多种志向和选择考虑,应把握语文与其他学科的联系,与继续深造的关系,与就业创业的关系,确立语文的基础地位,以及各学科的基础关系。职高语文为考试为分数的目的性明显降低了很多,而基础性、趣味性相应的增加起来,在没有分数这些应试的压制,
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