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本文阐述了多元整合教学的理论依据、教学目标、操作程序、评价和基本实施步骤 ,并对两个系实验结果进行统计对比 ,验证了多元整合教学模式明显优于传统教学模式。
“多元整合”体操教学模式的研究
【摘 要】
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本文阐述了多元整合教学的理论依据、教学目标、操作程序、评价和基本实施步骤 ,并对两个系实验结果进行统计对比 ,验证了多元整合教学模式明显优于传统教学模式。
【机 构】
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西安体育学院体操教研室
【出 处】
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福建体育科技
【发表日期】
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2001年05期
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