和谐教育之我见

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“一张一弛,文武之道”.教育要有必要的紧张和压力,同时也要有必要的散漫和自由.如同音乐,大弦嘈嘈,小弦切切,弹奏出来的乐章才能和谐悦耳.和谐产生美,和谐是一切美好事物的最大特征.就像一幅画,它的美就在于线条,色调、构图等各方面的和谐;一首歌曲的优美就在于它音色、音调、旋律、节奏等方面的和谐.和谐是事物的最佳状态,和谐是人们的追求,也是教育的追求.和谐教育就是80年代后期出现的顺应这个自然规律的一种新型的,实施素质教育的一种教育模式.
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