【摘 要】
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目的:探讨多模态影像技术交互式教学平台在眼科医师规范化培训中的应用.方法:医院自2018年9月起,应用多模态影像技术交互式教学平台对眼科实习医生展开规范化培训.选择2018年9月～2019年8月期间30名眼科实习医生作为应用后;另选择2017年10月～2018年8月间来我院眼科实习医生共30名作为应用前.对应用前后眼科实习医生培训质量进行评分,另调查应用前后实习医生的学习积极性和学习满意度,比较评分结果.结果:应用后实习医生培训质量调查评分高于应用前(P＜0.05).应用后实习医生学习积极性、学习满意度评
【机 构】
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湖州市南浔区中医院 浙江湖州 313009
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目的:探讨多模态影像技术交互式教学平台在眼科医师规范化培训中的应用.方法:医院自2018年9月起,应用多模态影像技术交互式教学平台对眼科实习医生展开规范化培训.选择2018年9月～2019年8月期间30名眼科实习医生作为应用后;另选择2017年10月～2018年8月间来我院眼科实习医生共30名作为应用前.对应用前后眼科实习医生培训质量进行评分,另调查应用前后实习医生的学习积极性和学习满意度,比较评分结果.结果:应用后实习医生培训质量调查评分高于应用前(P＜0.05).应用后实习医生学习积极性、学习满意度评分高于应用前(P＜0.05).结论:多模态影像技术交互式教学平台应用于眼科医师培训中效果显著,能有效提升临床培训质量,规范培训管理流程,提高学生个人能力、学习积极性和学习满意度,对促进眼科培训项目发展有积极意义.
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目的:探讨中医思维范式之人文内涵在临床急诊诊疗中的应用价值.方法:将2019年医院就职于临床急诊科的30名医务人员纳入研究中.随机分成对照组和观察组两组,每组15名.对照组实施常规急诊管理方法,根据疾病的常规管理流程采取救治管理措施.观察组在对照组的基础上,纳入中医思维范式的人文管理内容.比较两组急诊管理项目评分.比较两组医务人员的专业能力、工作成绩、职业素养方面的考核评分.结果:观察组法律意识、文明服务、急救技能、职业礼仪、医患关系、追踪随访、心理治疗评分均显著高于对照组(P＜0.05).观察组的医务人
目的:观察在内分泌科护士管理中采用时效激励联合绩效考核管理模式的作用效果.方法:选取2019年4月～2020年3月医院36名内分泌科护士为研究对象.2019年,4～9月给予护士常规护理管理模式设为实施前.2019年10月～2020年3月时给予护士时效激励联合绩效考核模式设为实施后.比较实施前后内分泌科各项工作质量评分、患者投诉率、满意率及护士工作投入情况.结果:实施后内分泌科的各项工作质量评分及患者满意率均明显高于实施前(P＜0.05).实施后患者投诉率明显低于实施前(P＜0.05).实施后护士在工作投入
目的:探究医院眼科老年患者中成药用药的合理性,以及老年患者使用中成药的规范性和安全性,为中成药在眼科中的合理和安全使用提供基础.方法:随机抽取2017年7月～2019年12月医院眼科60岁及以上患者中成药处方3 000张,并进行用药合理性评估.随机抽取医院就诊的60岁及以上患者120例进行中成药使用规范性和安全性问卷调查.结果:3 000张中成药共包含5 723种中成药,其中,活血化瘀类占27.01％,清肝明目类占20.04％,益肾明目类占16.65％,化瘀明目类占13.84％,退翳明目类占12.02％,
目的:探讨护理助手APP在护士分层理论培训及考核中的应用.方法:随机抽选医院2018年8月～2019年6月期间接受分层理论培训及考核的80名护士作为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组两组,每组40例.对照组护士接受常规分层理论培训.观察组在此基础上应用护理助手APP辅助培训.培训结束后,统计两组护士理论知识、临床综合能力考核评分结果,调查两组培训护士对培训方法、培训过程和考核管理工作的满意度情况,比较差异,评估护理助手APP的应用价值.结果:培训结束后,观察组培训护士理论知识、临床综合能力考
目的:探讨基于岗位职责的三级护工管理模式在病房规范化管理中的应用效果.方法:为提高医院病房护理管理工作综合水平,医院在2019年实施基于岗位职责则的三级护工管理模式,随机选择期间接诊500例患者为实施后研究对象.随机选择2018年期间接诊500例患者,为实施前研究对象.观察比较基于岗位职责的三级护工管理模式实施前后,病房护理管理工作质量及患者满意度改善情况.结果:实施后医院病房规范化护理管理工作质量评分均高于实施前(P＜0.05).实施后病房患者对规范化管理工作总满意度高于实施前(P＜0.05).结论:基
超声专业性强、对解剖学要求高,中医规培医师在校期间对超声诊断学的知识掌握得并不牢固,临床带教是课堂学习的重要补充,如何在住院医师规范化培训过程中提高超声带教质量是亟需解决的重要问题.文章就超声科规培医师轮科带教的现状、问题并提出应对策略,帮助规培医师在有限的时间掌握相关超声知识和形成临床诊断思维.
目的:分析肛肠科患者围术期采用积极心理学的价值.方法:选取2018年6月～2020年6月医院肛肠科患者160例为研究对象,采用数字随机法分成对照组与观察组,每组80例,比较两组VAS评分、SAS评分、SDS评分及两组治疗配合程度.结果:观察组SAS、VAS及SDS评分均低于对照组(P＜0.05).观察组配合度高于对照组(P＜0.05).结论:采用积极心理学干预肛肠科患者围术期管理,可缓解术后疼痛,有助于改善患者不良心理,并增加患者治疗依从性,促进患者康复.
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目的:探究中医优势病种护理质量管理模式的建立与成效.方法:医院2019年1月起实施新模式,构建中医优势病种护理质量管理模式,成立专项小组,按照中医优势病种来制定护理方案并实施,围绕新的护理管理模式来拟定护理服务评价标准.分别于2018年(实施前)、2019年(实施后)各随机抽取200名患者作为研究对象,比较实施前后护理管理质量评分,向患者发放问卷,统计满意度并做比较.结果:实施后中医科在中医优势病种护理、中医护理执行、中医护理推广、中医非治疗性干预评分上均显著高于实施前(P＜0.05).实施后患者的整体满