中国主持人专业教育问题探究——兼上戏主持人专业十年办学思考

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节目主持人不是一个纯粹统一的职业,而是一个由多种不同职业构成的工种概念。所谓主持能力,不是一种纯粹单一的技能,而是由职业的学识能力和多种技术能力多维集束支撑的综合力。主持是不是艺术,要视主持人所主持的节目在什么涵义、在多大程度上浸染有艺术的意味。说到底,节目主持是一项智力活动,决定主持人本质的是学识、素质和文化才情,而非技能操练。从现象上看,中国的主持人教育可谓世界首创,绝无仅有;从本质上看,中国的主持人教育只是一种技能教育。十年主持教育的最大失误在于没有分门别类地培养电视节目主持人。
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