情境,让生物课精彩生花——高中生物《生物群落的构成》的案例片段及反思

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一、案例片段1.教学内容《生物群落的构成》。2.教学重点和难点了解研究生物群落多样性的基本方法;掌握生物群落的结构特征。3.过程片段(新课,生物群落的概念教学,主要采用情境教学法)(1)出示情境图片:一个池塘的生态系统图片。师:这个池塘中包含了多少种生物种群?如果说池塘中的肉食性鱼类减少,那么其他种群在数量上会发生什么变化呢?
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