儿童性别教育中的“扬长”与“取长”

来源 :教育评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nhb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多年来,关于性别教育怎么开展,应该遵循什么原则,虽然观点不一,但概括起来,主要有“扬长避短”和“取长补短”。仔细想一想,坚持扬长避短的原则,意味着要进一步扩大男女儿童亦已存在的心理差异。强调取长补短的原则,隐含着要进一步缩小男女儿童亦已存在的心理差异。性别教育的目的并非是简单地扩大或缩小男女儿童本已存在的各种心理差异,而是为了更好地促使男女儿童的心理得到健康、全面、和谐的发展,实现男女的真正平等。因此,扬长避短和取长补短都有失偏颇,不够全面。本文认为既要扬长、又要取长,才是性别教育的和谐策略。
其他文献
本研究以安徽省对外开放体育场馆的城市中小学为研究对象,采用问卷调查法、数理统计法、个案研究法和实地考察法,埘安徽省城市中小学体育场馆对外开放现状进行了调查,并对开
随着信息社会的到来,人类生存的环境与方式发生了前所未有的变化,信息无处不在,获取方便,人类生存的能力的强弱已取决于学习能力的高低。因此,学会学习成了这个时代教育的主旋律,终
目的本课题以中医理论为指导,在国内外医学研究背景和导师临床经验的指导下,探讨慢性乙型肝炎中医辨证分型及HBeAg(+)与HBeAg(一)携带者外周血中CD4’CD25’调节性T细胞的变
随着城市化、工业化进程的加快,大量的农村人口向城市不断涌动,城市人口过于密集,使得原本的城市空间变得十分狭窄,城市的基础设施和服务没有办法满足大多数的需求,征地拆迁
改革开放以来,随着中央分权和地方政府自主性增强,京津冀区域内各地方政府注重经济发展,区域公共事务增加、区域公共环境治理失败等问题都时刻拷问着地方政府的宏观管理能力
学生对物理实质认识不够和动手能力差是导致工科物理实验教学效果欠佳的主要原因,文章介绍在实验教学过程中强化物理思想教育和培养学生动手能力的一些做法。
当代爱尔兰作家科尔姆·托宾是21世纪爱尔兰文学的杰出代表之一,其作品多运用现实主义的手法再现爱尔兰人民移居他乡的生活,刻画人物在文化身份建构过程中的心理变化。小
本文提取并归纳出地质图中地层间接触关系的类别及特征,结合以往地层接触关系的传统人工识别方法研究,提出一种新型、高效的基于规则集构建的地层接触关系自动化识别方法。基
引言:随着计算机计算能力的提升,如何让计算机更多的替代人类脑力资源,让计算机能具有学习能力变成了最为前沿的领域。这种计算机自我学习的方式被称为深度学习,而将深度学习
在全球化背景下,学前教育在各国教育体系中都占有很重要的地位,普及学前教育已作为我国提高国家竞争力的重要组成部分,已作为国家基础教育和人力资源投资的重点。作为经济发