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幽默教学方式可以运用于词汇学习的难点，如多义词、同音异义词、近义词或同义词、同类词等等。在教学过程中，根据单词识别基本假设的原理，可以运用字谜游戏或者绕口令；根据模式识别特征说，可以运用图画字谜或者其它谜语形式；根据加工水平说，可以运用幽默小对话或者幽默小故事。
认知规律与幽默英语词汇教学
【摘 要】
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幽默教学方式可以运用于词汇学习的难点，如多义词、同音异义词、近义词或同义词、同类词等等。在教学过程中，根据单词识别基本假设的原理，可以运用字谜游戏或者绕口令；根据模式识
【机 构】
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中南民族大学外国语学院
【出 处】
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盐城师范学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2010年1期
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