“互联网+”视域下小学数学课堂教学模式的优化研究

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计算机信息技术的快速发展使得教育环境出现了明显的变化,逐渐形成“互联网+”视域。小学数学教师要适应这种环境变化,明确其要求,在课堂中积极进行教学模式的优化,确保学生可以在优化后的教学模式下更好地开展数学学习。
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近年来随着便携式设备的迅猛发展,要求各部件性能提升的同时减小体积。扬声器作为重要的电子部件,如何在最小的空间内实现最佳的声学性能一直是尚未解决的课题。人们对微型扬声器的研究主要集中在模型的优化、仿真、测量以及主观音质评价等方面。对于扬声器后腔空间的研究比较少。多孔材料由于导热系数低以及气体吸附量大的优点被广泛用于微型扬声器后腔来降低共振频率,达到增大后腔虚拟空间的效果,但是目前材料对声学性能的提升
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