论文部分内容阅读
随着教育事业的发展，新课改的教学模式注重培养学生综合素质的全面发展，教学的主要思想应该服从于社会和学生个人的不同需要。发展学生的核心素养，就要以时代性、科学性为原则，甚至学生在各各面面的发展。在核心素养下，教学的分层体现了学生的不同学习需求，初中物理实现分层探究有利于学生的全面发展和学生科学素养的提高。