【摘 要】
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初中数学课堂教学的过程中,如何构建起趣味课堂,应该是一个重点关注的问题.因为趣味课堂的构建,更加有助于学生的学习兴趣的激发,教师通过构建区域课堂,能够帮助学生养成比较
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初中数学课堂教学的过程中,如何构建起趣味课堂,应该是一个重点关注的问题.因为趣味课堂的构建,更加有助于学生的学习兴趣的激发,教师通过构建区域课堂,能够帮助学生养成比较好的学习习惯,在这个过程中教师可以帮助学生掌握最适合自己的学习方法,具体课堂教学过程中,趣味课堂的构建,应该结合实际情况进行探索,教师必须要结合教学内容以及具体的学生学习情况,找到构建趣味课堂的有效方法.
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